Волжский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних дает трудным подросткам путевку в жизнь

На сегодняшний день сотрудники ГКУ РМЭ «Волжский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» решают жизнеустройство двух воспитанников со сложной судьбой.

15-летний подросток прибыл в республику с мамой из зоны боевых действий ДНР. Мама умерла, и ребенок остался один без близких родственников. На момент поступления у мальчика не было многих статусных документов, нарушена мотивация в получении образования. Главная задача в работе с ним заключалась в создании благоприятных условий для получения образования, в построении системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи и поддержки.

Ребенку оформили пенсию по потере кормильца, в дальнейшем ее переоформили в социальную пенсию как круглому сироте. Подросток успешно закончил 9 классов и получил документ об основном общем образовании. Сейчас мальчик поставлен на учет на получение жилья, а с 1 сентября будет студентом Строительного промышленного колледжа.

12-летний подросток поступил в учреждение на основании заявления матери, в связи с конфликтной ситуацией. Перед специалистами учреждения стояла задача: на пути формирования у мальчика жизненных ценностей научить маму и ребенка правильно оценивать свои поступки, сравнивая свое поведение с поведением других.

За период нахождения подростка в учреждении, по иску бабушки в родительских правах была ограничена мать ребенка. Встал вопрос о передаче мальчика на воспитание в семью отца, но отец отказался взять на воспитание сына в свою семью. Сотрудникам Волжского социально-реабилитационного центра пришлось оформить иск на лишение родительских прав отца, исковые требования были удовлетворены.

Так как семья - основа будущего благополучия человека и уверенности в завтрашнем дне, в рамках сохранения кровных связей ребенка проведена большая работа: подготовка мальчика к помещению в опекунскую семью (проведение психокоррекционной работы, направленной на восстановление доверия к людям; помощь в формировании новых привязанностей), регулярная телефонная связь специалиста с замещающей семьей, проведение встреч с кандидатом в опекуны и членами его семьи, оформление опеки, подготовка семьи к принятию ребенка в свою семью. Итог этой истории тоже радует: ребенок передан на воспитание в опекунскую семью близкому родственнику по линии матери.