Согласно плана работы методического отдела МБУК «Моркинская ЦКС» по повышению квалификации специалистов клубных учреждений района 7 декабря состоялся районный семинар-практикум по теме: «Методика изучения традиционной народной культуры и использование в работе». Семинар-практикум был организован в качестве учебного материала в рамках проведения районного фестиваля фольклора детей, подростков и юношества «Кугезе вож» («Корни предков»). Мероприятие проводится в целях возрождения, сохранения и дальнейшего развития традиционной народной культуры путем приобщения подрастающего поколения к поисково-творческой работе по изучению истории и культуры родного края, фольклорного наследия народов своей местности, активизации работы по развитию детского художественного творчества, расширения и углубления связей между подрастающим поколением и носителями фольклора.
В течение декабря-января месяцев подготовленные письменные работы: сбор, обработка и описание обычая, обряда, ритуала, народного праздника, легенды, народных игр, выбор участниками форм презентации своего материала должны предоставляться для участия на районном смотре-конкурсе.
Программа была насыщенная. Полезным получилась встреча и для учителей-мароведов, педагогов-организаторов общеобразовательных школ, воспитателей детских дошкольных учреждений, присутствующих на семинаре-практикуме.
Открыла семинар руководитель МУ «Отдел культуры, спорта и туризма» администрации «Моркинский муниципальный район» Ю.Н.Яковлева.
В своем выступлении заместитель директора МБУК «Моркинская ЦКС» Л.Ф. Кириллова сказала, что изучая историю малой родины, ведя работу по сохранению традиционной народной культуры, мы, тем самым, оставляем для потомков интереснейший и значимый материал, из крупиц которого складывается понимание уклада жизни предыдущих поколений, традиций предков, культуры всего народа».
На семинар приглашены Пенькова М. В., ученый секретарь и Ключева М. А., старший научный сотрудник отдела литературы МарНИИЯЛИ. Мария Викентьевна подчеркнула, что представленные конкурсные программы, творческие и исследовательские работы, детские рефераты, посвященные родному краю, национальным праздникам, народным традициям, обычаям и обрядам имеют богатейший материал и для научно-исследовательского института Республики Марий Эл. Благодаря таким мероприятиям дети уже с раннего возраста приучаются понимать и любить родной язык, уважать культурное наследие своего народа. В своем выступлении она определила задачи методического отдела района. Это сохранение культурного наследия, накопление информации, изучение и распространение опыта работы. Указала на необходимость тесной работы.
Мария Аркадьевна раскрыла вопрос под названием «Проблема эпических жанров марийского фольклора и особенности сбора обработки и описания народных игр».
Как пример, к выступлению Марии Аркадьевны, работники методического отдела Л.Ф.Кириллова и Л.В.Токташева пригласили к участию в народных играх. Шум, веселье, смех отвлек семинаристов от теоретических занятий.
Из всех учреждений, занимающихся традиционной народной культурой, репертуарно-издательский отдел МБУК «Моркинская ЦКС» обладает фондом методических сборников, рекомендаций, сценарий и остаются наиболее доступными для всех категорий пользователей, — отметила В.О Спиридонова,- а клубные работники являются одним из источников информации для населения. Всех присутствующих ознакомила с информационной и методической литературой, которые пригодятся в подготовке к районному фестивалю и ходе работы.
Методические рекомендации по современным и национальным украшениям дала методист по ДПИ Э.А.Сергеева. Участники семинара участвовали на мастер-классах по шейно-ушному украшению «Онылашйымал» мастеров студии «Турлемудыр» Чодраяльского СДК и освоению приемов изготовления «Девичья повязка» мастеров студии «Мастар кид» Шиньшинского СДК.
В конце семинара участники просмотрели видеоматериалы по республиканскому фестивалю фольклора детей, подростков и юношества «Кугезе вож» 2014 года.
Подводя итоги семинара, хочется отметить, что интерес к истории родного края существует, и работники клубов, библиотек школ видят свою задачу в том, чтобы этот интерес не иссяк.
